Näytetään tekstit, joissa on tunniste Matematiikkapeli. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste Matematiikkapeli. Näytä kaikki tekstit
torstai 16. huhtikuuta 2015
Matematiikkapeli
Ajatuksia Mikon kehittelemästä matematiikkapelistä löytyy blogistani.
Tunnisteet:
lähipäivät,
Matematiikkapeli,
Mikko Orispää,
oppimistehtävä 6,
Tiina Seebeck
torstai 9. huhtikuuta 2015
Älhämprä!
Pelattiinpa sitten illan ratoksi erä Alhambraa. Pelikavereina oli tietysti omat lapsukaiset ja niinhän siinä taas kävi että minä hävisin... Kyseessä siis lautapeli.
Pelin ideana on kerätä rakennuslaattoja tiettyjen lainalaisuuksien mukaan ja kerätä pisteitä niiden avulla. Pelissä pisteet jaetaan kolme kertaa, ennen kuin voittaja voidaan julistaa. Pelissä tarvitaan päässälaskutaitoa, strategista suunnittelua, taktikointia ja tilkka hyvää tuuria.
Kyseinen peli on ollut vuoden peli 2005. Se oli jäänyt vaatehuoneen ylähyllylle odottamaan, että peliseura kasvaa tarpeeksi isoksi, jotta sitä voitaisiin perheessä taas pelata.
Peli on ehkä ennen kaikkea strategiapeli, mutta se toimii hyvin myös pelkästään seurapelinä. Tai se voitaisiin kategorisoida myös laattojenasettelupeliksi. Jos lautapelit enemmänkin kiinnostaa, mielenkiintoinen linkki lautapeleihin, joka sisältää myös pelien arvosteluja, on http://www.lautapeliopas.fi/peliarvostelut/alhambra/.
Peli toimii parhaiten kolmesta neljään pelaajalla. Peliä voi pelata myös kaksinpelinä, mutta silloin pelissä tulee käyttää mielikuvituspelaajaa.
Peli on pakkauksen mukaan suunnattu aikuisille, mutta kyllä jo 10-vuotiaille peli on sopiva. Peli ei sellaisenaan sovellu kaupan alan ammattilaisten opettamiseen, mutta se kyllä muuten kehittää strategista ajattelua ja matemaattista ajattelua yksinkertaisella tasolla. Se opettaa suunnittelemaan omaa Alhambraa etukäteen, koska laattoja ei voi asetella miten sattuu. Sellaisenaan peliä voisi käyttää alakoulussa esimerkiksi neljäsluokkalaisten keskuudessa.
Tunnisteet:
Alhambra,
laattojenasettelupeli,
lautapeli,
Matematiikkapeli,
opepelaa,
oppimistehtävä 3,
Tanja Koskinen
Matematiikkapeli
Mikko oli oivaltanut, miten kesämökilläkin voi pelata hauskoja hyödyllistä peliä vaikka sadepäivänä. Ei tartte ihmeellistä tekniikkaa.
Peli auttaa päässälaskuntaidon ylläpitämistä ja siihen voisi kehittää lisäosia aina erilaisten laskutoimitusten oppimiseksi.
Koulussa voisi aktivoida oppilaita keskenään vapaa-aikana pelaamaan eri ryhmissä peliä. Sitten ryhmien kesken järjestettäisiin turnaus, jonka voittajat saisi jonkun palkinnon.
Peli auttaa päässälaskuntaidon ylläpitämistä ja siihen voisi kehittää lisäosia aina erilaisten laskutoimitusten oppimiseksi.
Koulussa voisi aktivoida oppilaita keskenään vapaa-aikana pelaamaan eri ryhmissä peliä. Sitten ryhmien kesken järjestettäisiin turnaus, jonka voittajat saisi jonkun palkinnon.
Tunnisteet:
lähipäivät,
Marketta,
Matematiikkapeli,
oppimistehtävä 6
Matikkapeli (Mikko)
Mikko palautti mieleen miten verraton vanha kunnon korttipeli voikaan olla, tällä kertaa matikan opetuksessa. Alkuun olin kohtuullisen kauhuissani, kun en ihan täysin ymmärtänyt mitä pitää laskea. Kun selvisi, että kädestä piti löytää pöytään kortti, joka tekisi kaikki pöydän kortit yhteen laskettuna joko 3 tai 11 jaollisia, helpotti hiukan ja lopulta kun tikkejä alkoi kertyä, jopa innostuin. Kortteja pöydässä oli kolme ja pelaajia oli kolme ja
On huolestuttava miten laskusäännöt ja kaavat ovat unohtuneet, kun niitä ei ole käyttänyt. Nyt ehdottomasti korttipakat esiin ja pelaamaan. Jotta vastaavia päässälaskutaitoja edellyttäviä pelejä osaisi suunnitella, ei auta kuin pelata.
Se, että pelasimme tavallisilla korteilla, lisäsi pelin viehättävyyttä. Ryhmän jäsenet voivat auttaa toisiaan tarvittaessa ymmärtämään pelin logiikan.
Erittäin käyttökelpoinen.
On huolestuttava miten laskusäännöt ja kaavat ovat unohtuneet, kun niitä ei ole käyttänyt. Nyt ehdottomasti korttipakat esiin ja pelaamaan. Jotta vastaavia päässälaskutaitoja edellyttäviä pelejä osaisi suunnitella, ei auta kuin pelata.
Se, että pelasimme tavallisilla korteilla, lisäsi pelin viehättävyyttä. Ryhmän jäsenet voivat auttaa toisiaan tarvittaessa ymmärtämään pelin logiikan.
Erittäin käyttökelpoinen.
sunnuntai 22. maaliskuuta 2015
King of Maths
Tutustuin King of Maths-peliin vahingon kautta. Ajattelin
pelin oleva sopiva perheen nuorisolle matematiikkapään aktivointiin ja
ylläpitoon – mutta huomasin itsekin pelaavani peliä mielelläni
King of Maths on Oddrobo Software AB:n Applen AppStoressa ja
Googlen Play kaupassa julkaisema matematiikka peli. Pelistä on saatavilla
suppeampi ilmaisversio ja laajempi maksullinen versio. Pelin ilmaisversiossa on
yhteen- ja vähennyslaskuja sekä niiden sekoituksia – maksullisessa versiossa taas
löytyy myös kerto- ja jakolaskuja, aritmetiikkaa, geometriaa jne.
Pelin alussa valitaan alkaako pelin mies- vai naismaatilanpitäjänä,
minkä jälkeen pelissä saadaan pisteitä ja tietyn pistemäärän saavutettu nousee
pelihahmon taso. Jokainen peli/matematiikkakategoria sisältää yhdeksän tasoa,
joissa tehtävät monipuolistuvat ja vaikeutuvat. Pelissä ratkotaan tehtäviä aikarajan
kanssa, mikä lisää sopivasti painetta pelaajalle.
Matematiikkapelinä King of Maths on toimiva sovellus, itseäni
ei hirveänä tuo pelihahmon tasonnousu motivoinut. Pelillisesti koin
koukuttavaksi nopean aikarajan ja halusin pelata tason virheettömästi. Lisäksi
pidin siitä, että esimerkiksi yhteenlasku-osiossakin oli monipuolisesti
tehtäviä, esimerkiksi ihan perinteisiä yhteenlaskuja (5+9 =?), tai (5 + ? = 18)
mutta lisäksi soveltavia laskuja, joissa on neljä laskutoimitusta, joiden
tuloksista pitää valita suurin.
Peli itsessään toimii hyvänä vaihtoehtona perinteiselle matematiikan kertaukselle tai testaukselle. Pelin suppeampi versio on suunnattu
9.ikävuodesta ylöspäin, peli toimiikin perheen välisenä hyväntahtoisena
kisailupelinä, jossa nuoriso pääsee nokittamaan perheen aikuisväkeä helposti.
Tunnisteet:
Matematiikkapeli,
opepelaa,
oppimistehtävä 3,
Tiina Seebeck
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)