Squash eli kössi

Toisena pelinä ajattelin hyödyntää toisen viikkoharrastuksen, eli sunnuntaisin käyn pelaamassa kaverin kanssa kössiä. Virallisemmin pelistä löytyy tietoa esim. http://fi.wikipedia.org/wiki/Squash .
Nopeatempoinen pallopeli, sisällä pelattava ja itse olen pelannut vain kaksinpelinä. No opetuksellisesti tämä tietysti kehittää motoriikkaa, silmän ja raajojen yhteistyötä mutta on siinä toki älyllinenkin puoli. Voittaakseen tasaväkisen vastuksen, tulee sinun itsekin kehittää jonkinlaista taktiikkaa vaikka pelitilanteet vaihtelevatkin nopeasti ja voisi kuvitella että kyse on vain enimmäkseen tuurista. Mielenkiintoista itse on ollut huomata, että aluksi kun läpsitään palloa ja lämmitellään eli pelataan ilman panosta, pysyy sykkeet aika alhaalla (yleensä molemmilla on sykemittari nykyään käytössä). Sitten kun sovitaan että otetaan muutama erä pisteistä, niin syketaso nousee n. 15-20 pykälää. Vaikka kyse ei ole sen suuremmasta palkinnosta kuin pisteistä ja erän voitosta, saa se peliin heti tavoitteellisuutta ja varsinkin häviäminen nälsynä, siis saamatta pistettäkään vastustajalta on se asia, joka pistää viimeisetkin hikipisarat liikkeelle...

Panos ja palkinto

Millainen panos tai palkinto kannustaa, motivoi ja osallistaa? Onko kilpailutilanne itsessään jo riittävä motivaattori?

Oppiminen online -peli palkitsee pelaajia osaamisen osoittamisesta osaamismerkillä. Mikä osaamismerkin merkitys osallistujille on? Pelissä mukana olevat aikuiset ovat moneet jopa "koukuttuneet" systeemiin. Kaupunkikohtaiset tiimit ovat kokeneet jopa me -henkeä, vaikka eivät juurikaan aikaa yhdessä vietä - he ovat joukkue lähinnä sen kautta, että sattuvat osallitumaan Oppiminen onlineen tietyn oppilatoksen kautta. Silti yhteishenkeä löytyy, pohjoinen - etelä -vastakkainasettelu? Vanha kunnon koulujenvälinen kisailu?

Mikä merkitys oli sillä, että alaluokalla opettaja antoi leimoja taulukkoon, kun osasi kertotaulun? Papukaijamerkkejäkin on jaeltu. Tunneko saavuttaneeni jotain, jos kauppa palkitsee minut ale-setelillä, jolla voin asioida kaupassa lisää?

Millainen palkitseminen ylipäätään on mahdollista koululle? Mitä eettisiä tai tasapuolisuuteen liittyviä näkökulmia tulee huomioida?

Mikäli huomaat jonkin palkitsemistavan, joka motivoi sinua tai jonka koet erittäin positiiviseksi, kerro siitä meille! Tälläkin opintojaksolla on palkinnot jaossa!