Pelasimme perheen kesken piirustuspeliä, joka tuli keksittyä ihan lennosta. En saanut porukkaa kasaan pöydän äärelle muuten kuin huutamalla että "nyt kapteeni käskee kaikki piirtämään!", "Piirrä karhu", "piirrä talo", "mustikkametsä", "jokin yllätys", "toive" jne. Kukin sai vuorollaan olla kapteeni jä päättää mitä toiset piirtävät. Kukin mm. Jokainen piirsi tykönänsä ja palkintona sai lopuksi esitellä työnsä ja piirustuksensa hienoon taidenäyttelyyn jääkaapin oveen. :-)
Materiaalit: paperia, kyniä
-Millaisia asioita peli käsitteli ja mitä pelin avulla voi oppia?
VastaaPoista-Millainen oli pelikokemuksesi? Kenelle peli on suunnattu?
-Miten peliä tai sen elementtejä voisi hyödyntää opetuskontekstissa?
Minusta peli sopii lapsille, mutta miksei myös aiheeseen herättelytehtävänä?
VastaaPoistaAikuisten ja nuorten kanssa he voisivat mielestäni oppia esimerkiksi huomaamaan eri näkökulmia ja sitä,että voi olla monenlaista näkökulmaa aiheeseen ja kaikki ovat samanarvoisia eikä yhtä oikeaa totuutta ole olemassa. Huomata myös jokaisen yksilöllinen näkemys asiasta. (Hanna)
Ammatillisessa koulutuksessa varsinkin tekniikan alalla peliä voisis käyttää esim. miten kukin oppilas näkee ja hahmottaa erillaiset tuotteet, tarvikkeeet sekä työkalut.
VastaaPoista